Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.
Information générale
Pour connaitre la date du début des cours et les dates importantes, tu peux consulter le calendrier scolaire.
Chaque session comprend 15 semaines de cours suivies d’une dernière semaine dédiée aux évaluations. La session d’automne débute généralement autour du 20 août et se termine le 23 décembre, tandis que la session d’hiver commence autour du 20 janvier et se clôture le 28 mai. À la mi-session, une semaine de relâche est prévue, durant laquelle il n’y a pas de cours. Enfin, les vacances d’été s'étendent de la fin mai jusqu'à la fin août.
Tu auras plus de détails en consultant le calendrier scolaire.
Le dossier scolaire est confidentiel et il ne peut être consulté que par l’étudiante ou l’étudiant inscrit. Toutefois, pour les personnes étudiantes de moins de 18 ans, nous pouvons donner des renseignements aux parents. Pour toute question, tu peux contacter le Service de l’organisation scolaire au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Choisir son cégep, c’est choisir bien plus qu’un programme d’études. C’est opter pour un milieu où l’on se sent à sa place, où l’on développe ses talents et où chaque opportunité nous rapproche de nos ambitions.
Au Campus de Lotbinière, nous misons sur un accompagnement personnalisé, des infrastructures modernes et une vie étudiante dynamique pour faire de ton parcours une expérience enrichissante, à la hauteur de tes aspirations. Ici, ta réussite est notre priorité !
Programmes d’études
La formation préuniversitaire, d'une durée de 2 ans, a pour objectif principal de préparer l'étudiant ou l’étudiante à la poursuite d'études universitaires. Ce type de formation ne permet donc pas un accès direct au marché du travail.
La formation technique, quant à elle, dure 3 ans et est axée sur la pratique dans un domaine spécifique. Son principal objectif est de préparer l'étudiant ou l’étudiante à intégrer le marché du travail. Cependant, cette formation offre également la possibilité de poursuivre des études universitaires, si la personne le souhaite.
Les cours de formation générale sont des enseignements communs à tous les étudiants et étudiantes du Cégep, quel que soit leur programme. En revanche, les cours spécifiques sont propres à chaque programme et varient d’une formation à l’autre.
Une passerelle permet à une personne titulaire d’un diplôme d’études collégiales de faire reconnaître certains de ses cours à l’université, même en l’absence d’une entente formelle entre les cégeps et les universités. Cela peut se traduire par des exemptions de cours préalables à l’entrée à l’université ou par la reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme de baccalauréat.
Le DEC-BAC, quant à lui, permet de réduire la durée des études universitaires d’une année en offrant la possibilité d’obtenir deux diplômes : un diplôme d’études collégiales dans un secteur technique et un baccalauréat.
Pour plus d’informations concernant les passerelles et les DEC-BAC, tu peux consulter la page web des ententes DEC-BAC et passerelles.
Tu ne sais pas encore dans quel programme t’inscrire au collégial ou bien il te manque des préalables ? Tremplin DEC est un cheminement transitoire qui te permettra d’acquérir les atouts nécessaires pour entreprendre des études collégiales. Cette formation te permettra de consolider ton projet d’études ou d’obtenir tes préalables manquants afin de répondre aux critères d’admission de ton programme futur. Ce cheminement pourra également te permettre d’alléger tes sessions une fois que tu auras intégré ton programme d’études. Tu pourras ainsi t’initier à la vie au collégial tout en bénéficiant d’un accompagnement personnalisé. Sa durée varie d’une à trois sessions consécutives.
Pour en savoir plus, consulte la page Tremplin DEC
La cote R est la cote de rendement au collégial. C’est un instrument de mesure utilisé par les universités pour sélectionner les étudiants et étudiantes qui souhaitent entrer dans les programmes dont les places sont limitées.
Ce ne sont pas tous les programmes qui exigent une cote R élevée. Pour obtenir la cote R du dernier candidat admis ou de la dernière candidate admise dans le programme que tu souhaites étudier, consulte le site de l’université qui t’intéresse.
La cote R est également utilisée dans l’évaluation des dossiers pour l’octroi de bourses d’études universitaires ainsi que pour avoir droit à une reconnaissance de cours (DEC techniques vers programmes universitaires).
Le calcul de la cote R repose sur plusieurs informations, notamment un indicateur de ta position en fonction de ta note obtenue dans ton groupe (cote Z), un indicateur de la dispersion du groupe (IDGZ) et un indicateur de la force du groupe (IFGZ). Elle est calculée pour chacun de tes cours inscrits au programme, qu’il soit réussi ou non.
Pour en savoir plus, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Il n’y a pas de recette magique! La clé du succès est d’abord de choisir un programme et un milieu qui correspondent à tes intérêts, à tes valeurs et à tes besoins. Le choix stratégique d’un cégep plutôt qu’un autre n’a en réalité aucune incidence sur la cote R. Par contre, une bonne planification, de l’organisation ainsi que des efforts constants te permettront de favoriser ta réussite scolaire. Il ne faut pas oublier qu’il est également très important de garder un bon équilibre de vie.
Pour en savoir plus sur la cote R, consulte la page Cote de rendement (cote R) du site web.
Admission et inscription
Pour étudier au Cégep de Thetford ou au Campus de Lotbinière, tu dois d’abord déposer une demande d’admission sur le site du SRACQ. Une fois admis ou admise dans ton programme, tu devras par la suite t’inscrire au Cégep afin de confirmer que tu désires toujours poursuivre tes études. Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
La demande d’admission pour la session d’automne doit être soumise avant le
- 1er mars pour participer au 1er tour
- 1er mai pour participer au 2e tour
- 1er juin pour participer au 3e tour
- 1er août pour participer au 4e tour
La demande d’admission pour la session d’hiver doit être soumise avant le
- 1er novembre pour participer au 1er tour
- 1er décembre pour participer au 2e tour
- 1er janvier pour participer au 3e tour
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Environ au début du mois d’avril si ta demande est envoyée avant le 1er mars, à la mi-mai si ta demande est envoyée au 2e tour, et la mi-juin si ta demande est envoyée au 3e tour. Pour la session d’hiver, tu recevras une réponse vers la mi-novembre si ta demande est envoyée avant le 1er novembre.
Pour en savoir plus, consulte la page admission et inscription du site web.
Une demande d’admission peut être déposée jusqu’à 5 jours ouvrables suivant le début de la session. Tu peux également communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep de Thetford au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Il est possible de faire certains préalables. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Oui, tous les programmes du Cégep sont ouverts à la session d’hiver. Pour en savoir plus, tu peux communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#.
Tu dois communiquer avec les personnes responsables des admissions au Cégep au 418 338-8591, poste 242# ou 241#. Elles t’expliqueront quoi faire pour entrer le plus rapidement dans ton programme. Par exemple, tu pourrais faire le cheminement Tremplin DEC pour te permettre de faire ton préalable. Certains cours spécifiques à ton programme pourraient être offerts.
Aide à la réussite
L’équipe des Services adaptés est là pour soutenir les étudiantes et étudiants vivant avec des limitations persistantes ou significatives. Notre mission : analyser tes besoins et t’offrir des mesures d’aide personnalisées pour favoriser ta réussite éducative.
Nous pouvons aussi t’accompagner dans des situations temporaires, comme une commotion cérébrale, une fracture, une infiltration, une rémission de cancer ou une dépression. Dans ces cas, un avis médical est nécessaire pour évaluer les services adaptés à ta situation.
Avec les Services adaptés, tu peux compter sur une équipe engagée à te fournir l’aide dont tu as besoin pour te dépasser!
Pour en savoir plus, consulte la page web des Services adaptés.
Certainement! Les enseignants et enseignantes disposent de périodes dédiées pour accompagner la communauté étudiante en dehors de leurs heures de cours. De plus, nous avons différents centres d’aide spécialisés : en français, en mathématiques, en philosophie et en anglais. Nous avons également un Centre d’autocorrection en français te permettant de corriger tes fautes et retrouver des points perdus.
D’autres mesures d’accompagnement, telles que le tutorat par les pairs et des projets d’encadrement, sont également mises en place pour favoriser ta réussite.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Au Cégep de Thetford et au Campus de Lotbinière, nous mettons à ta disposition une vaste gamme de services conçus pour soutenir ton cheminement scolaire et t’aider à atteindre tes objectifs. Nos services personnalisés et gratuits, offerts par un personnel dévoué, sont accessibles à toute la communauté étudiante.
Pour en savoir plus, consulte la page web Aide à la réussite.
Attestation d’études collégiales
Bibliothèque
Certifications collégiales
Non. Les personnes ne résidant pas au Québec ne sont pas éligibles aux programmes de certification collégiale (CC).
Pour pouvoir t’inscrire, tu dois :
- Résider au Québec
- Avoir au minimum 18 ans
- Détenir au moins un secondaire 3 de formation générale
- Avoir un niveau de français de niveau 6
L’admission des certifications collégiales se fait directement sur le site du Cégep. Consulte les différentes pages des certifications collégiales pour faire ta demande.
Non.
Cours aux adultes
Communauté
Demande de documents
Tu peux faire la demande en ligne via le Portail Omnivox. Tu peux aussi nous contacter au 418 338-8591, poste 241# ou 242#. Un certain délai est requis et des frais sont exigés.
Tu dois commander un exemplaire de ton diplôme d’études collégiales (DEC) par Internet au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
International
RAC
La démarche de RAC est individuelle. La personne y progresse en étant accompagnée de spécialistes de contenu qui s’y connaissent. Les intervenants et intervenantes en RAC, par exemple, transmettent les conditions de reconnaissance, donnent les résultats de chaque évaluation, font part du cheminement, etc.
Oui. Si, en cours de démarche, une tâche particulière est requise en milieu de travail, il ne sera pas nécessaire que ce milieu de travail t'emploie. Si tu es sans emploi, la démarche pourrait être soutenue financièrement par Emploi-Québec.
Non. Les expériences de vie sont aussi prises en compte. Elles doivent cependant être en rapport avec les compétences du programme d’études que l’on souhaite se faire reconnaître. Les loisirs, les engagements citoyens, les actions bénévoles, etc., sont tous considérés lors de l’analyse du dossier. Jumelés aux expériences de travail, ils enrichissent le parcours expérientiel.
Oui, les acquis scolaires seront traités et pour le reste, c’est la RAC en tant que telle qui sera la marche à suivre.
Oui. Toute expérience pertinente et significative est valable, peu importe les lieux où les apprentissages se sont réalisés.
Oui, si les cours postsecondaires réussis ont un rapport avec le programme d’études pour lequel une démarche de RAC est amorcée. C’est le cégep qui a la responsabilité de reconnaître ces acquis scolaires. C’est à lui que revient la décision d’octroyer ou non des équivalences ou des substitutions sur la base du dossier de candidature et d’une analyse sérieuse.
Oui, si vous avez pu développer ces compétences par vos expériences dans votre vie adulte. Certains acquis scolaires pourraient aussi être considérés. Une analyse sera nécessaire.
Plus vous pouvez y consacrer votre temps, plus vite se terminera la démarche. Celle-ci est individuelle en grande partie. Ainsi, le temps requis pour l’ensemble de la démarche dépend beaucoup du temps que vous pouvez y investir.
Pour les personnes bénéficiant de la gratuité scolaire (personne qui a la citoyenneté canadienne, la résidence permanente du Québec), les frais sont de même type pour tous les cégeps (ex. : droits d’admission, droits de reconnaissance des acquis et des compétences), mais les montants peuvent varier d’un établissement à l’autre.
Oui. Le diplôme obtenu à la fin de la démarche, que ce soit une attestation d’études collégiales (AEC) ou un diplôme d’études collégiales (DEC), est le même que celui obtenu à la suite de sessions de cours suivis en classe.
Non. Même si la démarche de RAC est assumée par un établissement scolaire et qu’elle mène à la diplomation, elle n’entre pas dans le cadre des formations standards en classe pour lesquelles les prêts et bourses pourraient être octroyés.
Peut-être. Quelques cours complets pourraient être requis pour obtenir votre diplôme ou votre attestation. Les spécialistes se prononceront à partir de l’analyse de votre dossier de candidature et de l’entrevue de validation qu’ils feront avec vous au début de la démarche de RAC. Si par ailleurs, ils vous indiquent que toutes les compétences du programme peuvent être évaluées selon la reconnaissance des acquis et des compétences, aucun cours complet ne devrait être à suivre en classe.
Stationnement
Le stationnement est gratuit au Campus de Lotbinière.